|
题名:
|
幼儿园教师与儿童的认知风格 you er yuan jiao shi yu er tong de ren zhi feng ge / (美)莎拉科(Olivia Natividad Saracho)著 , 阮婷,钱琼翻译 |
|
ISBN:
|
978-7-5617-5953-0 价格： CNY29.00 |
|
ISBN:
|
7-5617-5953-0 价格： |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
228页 23cm |
|
出版发行:
|
出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2008 |
|
内容提要:
|
本书关注儿童的学习和教师的教学行为，呈现认知风格的理论和研究的目的在于寻求教师和儿童认知风格的匹配度，为未来幼儿教师开展与儿童的优势认知风格相匹配的学习活动，并逐渐引导幼儿运用弱势认知风格发展各种学习策略的教学实践提供建议和启示。 |
|
主题词:
|
学前教育 教学研究 |
|
中图分类法:
|
G61 版次： 4 |
|
中图分类法:
|
G612 版次： 4 |
|
主要责任者:
|
莎拉科 sha la ke 著 |
|
主要责任者:
|
Saracho 著 |
|
次要责任者:
|
阮婷 ruan ting 翻译 |
|
次要责任者:
|
钱琼 qian qiong 翻译 |
|
附注:
|
并列题名：Teachers' and students' cognitive styles in early childhood education |